|
В категории материалов: 33
Показано материалов: 22-28 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 » |
Информационные технологии на уроках математики: учителя не хотят их использовать или ресурсы школ оставляют желать лучшего?
|
Рассматривается такая альтернативная форма проведения уроков по русской литературе, как дебаты. Даётся конкретный пример на основе романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание". Данное занятие помогает поднять интерес к изучению произведений русской классики, а также, самое главное, способствует развитию речи учащихся.
|
Применение логопедического массажа позволяет значительно сократить время коррекционной работы при формировании произносительной стороны речи. Как правило, основным показанием к проведению логопедического массажа является изменение мышечного тонуса и переключаемости движений, которое может отмечаться как в общей мускулатуре, так и в органах речевого аппарата. При проведении логопедического массажа могут использовать логопедические зонды
|
Преподавая иностранные языки, важно акцентировать внимание ученика не только на существовании отдельных грамматических ЯВЛЕНИЙ, но и на СВЯЗЯХ между грамматическими явлениями как ВНУТРИ иностранного языка, так и МЕЖДУ грамматическими явлениями иностранного языка и их эквивалентами в родном языке человека, которого вы обучаете иностранному языку.
|
Математика – практически единственная школьная дисциплина, претендующая на систематичность изложения материала. Его разделы, изучаемые в разных классах, имеют весьма широкие и тонкие связи. Приступая, например, изучению курса планиметрии, следует помнить, что каждый следующий раздел точно базируется на предыдущем и развивает его. Ученики уже на первых уроках знакомятся с принципами построений определений, методами доказательств, требованиями к самостоятельному доказательству.
|
В преподавании математики надо исходить из того, что все желающие должны изучить ее на более высоком уровне.
|
На современном этапе развития школьного образования проблема подготовки выпускников, хорошо владеющих компьютерными технологиями, приобретает особо важное значение в связи с высокими темпами развития и совершенствования науки и техники. Применение инновационных технологий в обучении математике объясняется также необходимостью решения проблемы поиска путей и средств активизации познавательного интереса учащихся, развития их творческих способностей, стимуляции умственной деятельности.
|
|
|