Uchim biz
образовательный портал

Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей. (Д.Пойа)
Анкеты репетиторов

Добавить анкету


ПедСовет
Статьи на uchim.biz



Главная » Статьи » Ученикам » Советы преподавателей

Как читать и учиться эффективнее: система работы с текстом P2R
Чтение текста без обработки не гарантирует усвоение. Если студенту приходится много читать для учебы, лучше применять продвинутые системы работы с текстом. Система P2R подходит для работы с легкими или средними по сложности учебниками. Вы делите текст на порции по 10 страниц, если главы меньше 10, то по одной главе за раз. При применении P2R обработайте текст в три этапа – предпросмотр, активное чтение, повторение.

Предпросмотр (Preview) – просмотрите порцию текста за 2-5 минут. Начните с названия главы, потом прочитайте первые два абзаца, затем последние два абзаца тщательно, а после – первое и последнее предложения каждого абзаца. Попутно просмотрите иллюстрации, не сильно углубляясь в чтение подписей. Так у вас появятся фоновые знания, которые облегчат работу с главой в дальнейшем. Предварительный просмотр займет 2-5 минут, но при этом сократит количество необходимого на главу времени на 10-20 процентов. Это происходит за счет того, что вы лучше понимаете, как организован материал и строите фундамент для усвоения: у вас опорная информация Еще читать полузнакомое интереснее, даже в скучном тексте найдутся интересные фрагменты, которые мы предвкушаем при собственно чтении.

Активное чтение (Read): я как преподаватель против разметки хайлайтером в тексте – обнаруживается, что в итоге выделено слишком много. Выделить не значит запомнить. Предлагаю вместо этого просмотреть абзац, закрыть закладкой в полстраницы и кратко изложить основное устно на диктофон или письменно в конспект. При этом к делу отнеситесь серьезно: материалы в идеале получатся достаточными, чтобы к книге не возвращаться. Можно там же в конспекте письменно либо на диктофон устно ответить на вопросы после главы. Рекомендую написать себе ключевые вопросы на полях возле ответов, «растворенных» в тексте. Эти вопросы и ответы можно и нужно тоже записать на диктофон, хотя бы в телефоне. Лично мне нравится программа для Android Easy Voice Recorder.

Повторение (Review): перечитывание не предлагать: ). Это не нужно, если на предыдущей стадии вы сделали работу верно. Сработают методы активного повторения. Для них вам нужен диктофон или (это лучше!) доброжелательный слушатель (мама). Вы рассказываете слушателю четко, емко и интересно. Это важно.

Если вы осознаете, что вам потом рассказывать, читать будете намного внимательнее.

Сразу заметите, если вы забыли. Запнетесь, застесняетесь и замолчите – если так получилось, идите повторять – по наработкам, а не по книге.

Если сразу рассказывать страшно, закройте две третьих части конспекта справа, слева останутся записи – ваша задача - восстановить отсутствующую информацию. Обсудите материалы в группе людей, которую вы создадите для учебы, на Западе такие сообщества называют study group.

Юлия Николаевна, репетитор английского языка

Категория: Советы преподавателей
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Мы рекомендуем

О проекте | Анкеты репетиторов | Обратная связь © 2009 - 2019 uchim.biz - НАЙТИ РЕПЕТИТОРА – ЛЕГКО Хостинг от uCoz
26.04.2019 Использование материалов допускается только при наличии активной ссылки Образовательный портал Uchim.biz