|
Математика в вузе: учить или «забить»
В государственных вузах Беларуси стали преобладать студенты-платники со средним баллом на ЦТ по математике в пределах от 15 до 30. Будем откровенны: чтобы попасть в этот диапазон, достаточно знания математики в пределах первых семи классов средней школы. Другими словами, из багажа знаний этих первокурсников выпадает практически вся математика, изучаемая в школе с 8 по 11 классы. Вот с таким запасом знаний абитуриент приходит в вуз, где он сталкивается с высшей математикой, которую физически не способен освоить, поскольку у него отсутствует элементарная школьная база знаний. Отсюда и возникает дилемма – взяться за изучение математики на «совесть» или «забить» на нее. Рассмотрим плюсы и минусы каждого из этих выборов. 1. Учить математику на «совесть». Плюсы: развивающийся интеллект и логическое мышление совершенствуют способности, связанные с постижением других наук, формируют навыки, умения и упорство, необходимые для учебы и работы за границей. Выпускник имеет высокие шансы получить работу по системе А или В (см. ниже). Минусы: значительные временные и денежные (в случае обращения к помощи репетиторов) затраты, возможное моральное разочарование, поскольку вложенный труд слабо отражается на формальных показателях в учебе («забившие» получают почти такие же оценки или, в худшем случае, истязая требовательных преподов многократными пересдачами, успешно завершают свою учебу с тем же дипломом, что и «незабившие»), невостребованность на белорусском рынке труда интеллектуально развитых специалистов. 2. «Забить» на математику без зазрения совести. Плюсы: высвобожденное время можно «эффективно» потратить на общение в соцсетях, а сэкономленные деньги – на покупку пачки сигарет или бутылки пива; моральное превосходство над «незабившими», поскольку наплевательское отношение к учебе не препятствует получению диплома. Минусы: интеллектуальная ограниченность, частичная профнепригодность, несоответствие полученного диплома потенциалу его носителя. При устройстве на работу остается надеется только на систему С (см. ниже). В заключение ознакомимся, как наниматели проводят селекцию молодых специалистов с высшем образованием. Система А. Отбор проводится в несколько этапов в виде многоступенчатого интервью (иногда количество «ступенек» доходит до 5). Причем лишь на начальном этапе в заочном резюме требуется предоставить данные об образовательном цензе и перечислить полученные дипломы и степени. На последующих этапах проверяются профессиональная компетентность и квалификационные навыки, деловые и личные качества, практический опыт и умение логически мыслить. Такой метод отбора кадров практикуется во многих развитых западных странах Система В. При приеме на работу учитывается высокий рейтинг и мировой престиж учебного заведения, в котором претендент на работу получил диплом или степень. Например, наличие диплома Московского физико-технического института гарантируют работу практически в любой фирме (учреждении) со стартовой зарплатой, окупающей все затраты на репетиторов при подготовке в этот вуз (а они в Москве доходят до 150 долларов за 45 минут). И это не случайно: отбор в МФТИ и последующая учеба, соответствующая высшим стандартам качественного образования, гарантируют на выходе специалиста с высоким IQ и безупречными профессиональными знаниями и навыками. Система С. Для работодателя не важно, какой вуз окончил претендент и какие знания и навыки он там приобрел. Считается, что его «доводка» будет проведена на рабочем месте, а главное – его согласие работать за символическую стартовую зарплату. В лучшем случае, в некой частной фирме претендента попросят написать несколько предложений для проверки грамотности (вероятность того, что число ошибок при этом превзойдёт число слов в предложениях велика) или спросят, чему равно 11 в квадрате (вероятность услышать в ответ «22» также весьма высока). Такой подбор кадров, к сожалению, характерен для нашей страны. Итак, выбор за вами.
С уважением, Аркадий Александрович |
Категория: ВУЗы
|
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
|
|