|
|
|
Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших
учителей. (Д.Пойа)
|
|
|
|
Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших
учителей. (Д.Пойа)
|
|
|
 репетитор по математике и физике. |
||||||||||||||||||
| Аркадий Александрович. Контакты: 375-2569... | |
Школьники 7-11 классов, планирующие учиться в высшем учебном заведении, приглашаются для обучения математике и физики для подготовки к ЦТ и ЕГЭ, поступлению в лицеи, а также престижные зарубежные вузы России, Польши, Чехии. Работа с одаренными детьми на академическом и олимпиадном уровнях Форма занятий: [b]1) очно: одновременно, но индивидуально, обучаются только два ученика); место занятий: у преподавателя (30 метров от остановки метро); длительность одного занятия= 90 минут. Стоимость одного занятия =в эквиваленте 25 у.е (в эквиваленте 12.5 у.е за 45 минут). Частота занятий: 1-2 раза в неделю (в зависимости от начального уровня подготовки ученика). 2) дистанционно: индивидуально с одним учеником, длительность одного занятия = 60 минут, стоимость одного занятия = в эквиваленте 35 у.е. (за 60 минут). Частота занятий: 1-2 раз в неделю. Дается качественная и фундаментальная подготовка, позволяющая не только пройти ЦТ или ЕГЭ с достойным баллом, но и успешно впоследствии сдавать экзамены по высшей математике и физике в ВУЗе. Среди учеников: победители различных олимпиад, студенты зарубежных вузов (в том числе, Московский физико-технический институт, Академии ФСБ России), а также абитуриенты, набравшие высокие баллы на ЦТ и ЕГЭ. 100 баллами на ЦТ сегодня никого не удивишь, поэтому не буду приводить список своих 100-бальников. Тем более, что список таких учеников достаточно длинен. Гораздо важнее отметить, что уже сложились целые семейные династии, которые прошли у меня подготовку по математике и физике Горжусь также теми учениками, которые, начав обучение с нулевого уровня школьных знаний, смогли достойно выступить на ЦТ. Автор целого ряда учебных пособий для школьников, абитуриентов и студентов, рекомендованных Министерствами образования Беларуси и России. Многие из них стали бестселлерами, например [1-2, 6-8]: [1]. Математика: решения наиболее трудных задач из сборника М. Сканави – издавалась в России (изд-во АйрисПресс), в Беларуси (изд-ва Белорусская энциклопедия, БГЭУ, ТетраСистемс), 1996-2010 гг. Книга выдержала 12 переизданий. [2]. Математика: школьный справочник. Формулы, определения, теоремы. Минск, Аверсэв, 2008-2017 гг. Переиздавался 5 раз, в том числе в этом году издательством БХВ (Россия) Автор методического комплекса по подготовке к Централизованному Тестированию (Беларусь) и Единому Государственному Экзамену (Россия) по математике, который частично отражен в учебных пособиях [3-8]: [3]. Геометрия, 7–11 кл. ЕГЭ: шаг за шагом - Москва, изд-во Дрофа, 2011. Книга выдержала 3 переиздания только за 2011 г. (гриф Российской академии образования). [4]. Алгебра. ЕГЭ и ЦТ: шаг за шагом. – Россия, изд-во Учитель, 2012 (гриф Российской академии образования). [5]. Математика. ЕГЭ: шаги к успеху. Компакт-диск для компьютера. Издательство:Учитель, 2013. [6]. ЕГЭ по математике. Геометрия. практическая подготовка. Издательство БХВ, Россия, 2015. [7]. ЕГЭ по математике. Алгебра: базовый уровень. практическая подготовка. Издательство БХВ, Россия, 2016. [8]. ЕГЭ по математике. Алгебра: профильный уровень. практическая подготовка. Издательство БХВ, Россия, 2017. Аналогичный комплекс по физике готовится к публикации в международном издании РФ В заключение несколько советов родителям: 1) В интернете десятки сайтов рекламируют репетиторские услуги. Доверяйте только тем сайтам, которые фильтруют предоставленную информацию, и проверяют образовательный ценз и профессиональный статус заявителя. 2) Если репетитор прибегает на занятиях к допотопному методу "надиктовывания под запись или переписывание в тетради учеников" своих конспектов, то потребуйте у него эти же материалы в электронном или распечатанном виде. Но репетитор может проигнорировать вашу просьбу из-за отсутствия раздаточных материалов, а вы - смириться с этим. Однако имейте в виду, что искусственное растягивание длительности занятий осуществляется за ваш счет. 3) В последнее время среди репетиторов, испытывающих проблемы с набором учеников, распространился трюк под названием «демпинг наивных родителей»: такие «трюкачи» снижают относительную цену на 20-40%, а потом многократно наверстывает упущенное в каникулы, праздники, юбилеи, годовщины, заставляя учеников под различными предлогами участить занятия до 3-6 раз в неделю. 4) Отдавая своего ребенка в "индивидуальную" группу репетитора, исповедующего хоровое обучение, решите простую арифметическую задачку: предположим, занятие длится 90 минут, а учеников в группе 4 и более. Вопрос: сколько "индивидуальных "минут потратит преподаватель, в среднем, на общение с вашим чадом? Конечно, есть репетиторы, которые не заморачиваются индивидуальными беседами со своими учениками, а просто надиктовывают коллективные тексты. Но про таких уже было сказано выше. 5) В последнее время особенно стали популярными рекламные ссылки репетиторов на средний балл их учеников на ЦТ. Не покупайтесь на это даже в случае документально подтвержденных данных. Подумайте: ведь ничего не мешает этому репетитору оглашать результаты только своих лучших учеников и не упоминать остальных! Ведь у каждого репетитора, даже если он семи пядей во лбу, по теории вероятностей всегда найдутся те, кто по разным причинам не оправдал надежд на ЦТ. Не забывайте также о том, что некоторые репетиторы, обеспокоенные «неснижаемым остатком среднего показателя на ЦТ», попросту отказываются от обучения слабых учеников или, что еще хуже, искусственно создают такую обстановку на занятиях, в которой сами ученики вынуждены отказаться от их услуг. Родителям, выбирающим репетиторов, настоятельно рекомендую прочитать очень полезную статью под названием "Проблема выбора репетитора и как ее решать" по ссылке http://uchim.biz/publ/uchenikam/sovety_prepodavatelej/problema_vybora_repetitora_i_kak_ee_reshat/10-1-0-62 а также дополнения к ней в статье "Еще раз о проблеме выбора репетитора" по ссылке http://uchim.biz/publ/uchenikam/sovety_prepodavatelej/eshhe_raz_o_probleme_vybora_repetitora/10-1-0-307 Образование: механико-математический факультета Белгосуниверситета (с отличием), доктор физико-математических наук. Опыт работы: стаж работы более 30 лет в вузах и лицеях Минска, а также на подготовительных курсах университетов. В настоящее время – работаю профессором математики в одном из ведущих государственных университетов г. Минска.
Город: Минск
Район: Уручье, 30 метров от остановки метро Цель занятий: подготовка к школе, школьная программа, подготовка к ЦТ, подготовка к ЕГЭ, подготовка в ВУЗ, подготовка к международным экзаменам, обучение онлайн, подготовка к ВНО (ЗНО), Тоатальная или целеваяы подготовка школьников по математике и физике Место занятий: у преподавателя Стоимость учебного часа (45 мин): от 32 руб / от 10 USD Удобные дни и время занятий: вечером в будний день или утром в воскресенье. Вид занятий: индивидуально в группе из 2 человек или дистанционно 1 человек Контакты: 375-2569... | |
| |
|
Похожие материалы: | |
| ПедСовет | |||||
|
|||||
| О проекте | Анкеты репетиторов | Обратная связь | © 2009 - 2024 uchim.biz - НАЙТИ РЕПЕТИТОРА – ЛЕГКО | Хостинг от uCoz |
