|
О рангах, титулах, чинах.
Для меня Магистр всегда представлялся эдаким парнем в накидке, который вот-вот достанет волшебную палочку, взмахнёт ей и покажет чудо. А Доцент – это Леонов в «Джентльменах удачи». Таковы ассоциации. Поэтому, когда вижу репетитора, представляющегося Магистром, понимаю – волшебник, а когда читаю: «Доцент», – фото могу не смотреть – знаю, как выглядит.
На самом же деле Магистр – это ступень в высшем образовании, а Доцент – это учёное звание или должность в высшем учебном заведении.
Попробуем убрать ассоциации и разобраться с теми терминами, которыми пользуются репетиторы при своём представлении.
Начнём с начала – с Абитуриента. Абитуриент – это тот, кто проходит испытания, на пути в систему высшего образования.
Интересный факт: в Беларуси сдавать ЦТ имеют право только Абитуриенты, т.е. те, кто собирается поступать. Десятиклассники не могут быть Абитуриентами, т.к. у них нет среднего образования, и поэтому им не попасть на ЦТ. И вас могут не допустить к сдаче ЦТ, если во время регистрации вы скажете, что не собираетесь ни куда поступать, а только имеете желании пройти тест.
Получив высшее образование, можно оказаться на одной из следующих ступеней:
– Бакалавр;
– Специалист;
– Магистр.
Есть ещё «Неоконченное высшее образование» – это когда поступить поступили, а доучиться не доучились. При этом не важно, сколько недоучено.
И есть Аспирантура – место, где человека имеющего высшее образование учат заниматься научной деятельностью.
Таким образом, специалисты по своему образованию ранжируются так:
– Неоконченное высшее образование (нет высшего образования);
– Бакалавр (первый, т.е. начальный уровень высшего образования);
– Специалист (средний);
– Магистр (высший);
– Аспирант (более чем высший, подтвердил способность заниматься научной деятельностью).
Чтобы стать Магистром, нужно быть или Бакалавром или Специалистом.
Следует отметить, что уровень образования зависит от места учёбы. Порой Бакалавра одного ВУЗа следует приравнивать к Специалисту другого, а Магистр может мало уступать человеку закончившему Аспирантуру.
А теперь учёные степени. Их всего две – Кандидат и Доктор наук. Эти степени означают вклад их владельца в науку. Кандидат наук – чуть меньше, Доктор – чуть больше. Хотя – и в этом правиле бывают исключения. Отметим, что в ранжировании оба стоят выше Аспиранта.
Ученые звания Доцента и Профессора – здесь есть варианты, но если не углубляться, то можно считать эти звания должностями в высшем учебном заведении или, если хотите, уровнями специалиста. Поэтому представление: «Доцент университета такого-то» сходно представлению: «Учитель школы № такой-то», либо: «Профессор по кафедре такой-то» сходно: «Учитель высшей категории по такому-то предмету». Безусловно, сходно только лингвистически. Поэтому примерным аналогом фразы «Магистр, учитель высшей категории», для учёного будет: «Кандидат наук, доцент» или «Доктор физ.-мат. наук, Профессор».
Как итог, привожу упорядоченный список уровней образования и научной деятельности начиная с высшего:
– Доктор наук;
– Кандидат наук;
– Аспирант;
– Магистр;
– Специалист;
– Бакалавр;
– Неоконченное высшее образование.
А Профессор и Доцент – это, можно считать, термины-добавки к Доктору и Кандидату наук.
Пример.
Некто Саша собирается поступать в ВУЗ – он Абитуриент.
Если бы после двух лет учёбы Сашу отчислили – у него было бы Неоконченное высшее образование.
Однако Саша успешно отучился – теперь он Бакалавр.
Саше нравится учиться, он продолжает – поступает в Магистратуру. Закончив её, Саша становиться Магистром.
Ему предлагают заняться научной деятельностью и он поступает в Аспирантуру, становится аспирантом.
Успешно закончив Аспирантуру Саша пишет диссертацию и защищает её – становится Кандидатом наук.
Александр работает преподавателем ВУЗа, где ему присваивают звание Доцента.
Александр продолжает заниматься научной деятельностью, надеясь защитить докторскую диссертацию, стать Доктором и получить звание Профессора.
Репетитор по математике, Алексей Олегович
|
| Категория: ВУЗы
|
|
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
