|
Предупреждение заикания у дошкольников
С самого раннего возраста в развитии речи ребёнка на первый план выходит подражание речи взрослого. Поэтому необходимо, чтобы речь окружающих была правильной, чёткой и неторопливой. Нельзя допускать у детей ускоренной речи. Ранняя слишком быстрая речь часто свидетельствует о повышенной возбудимости и ослабленности нервной системы. Если вовремя не обратить на это внимания (консультация невролога, логопеда), то впоследствии это может привести к заиканию.
Заикание может возникнуть и по подражанию. Общаясь часто или постоянно со сверстниками или взрослыми которые страдают заиканием, ребёнок начинает воспроизводить запинки в собственной речи.
Для правильной речи важно здоровое состояние нервной системы. У детей нервная система находится ещё в стадии формирования, она хрупка и не выдерживает перегрузок. Нужно оберегать малыша от психических и физических травм, бурных проявлений гнева и радости. Следите за обстановкой в вашей семье. Не допускайте ссор, скандалов при ребёнке. Нельзя запугивать малыша, бить, чрезмерно строго наказывать.
Не перегружайте речь ребёнка, не форсируйте её развитие без учёта возрастных особенностей. Ещё недостаточно развита произносительная сторона, недостаточен словарный запас, а родители хотят показать какой у них одарённый ребёнок и заставляют разучивать сложные стихи, запоминать и пересказывать трудные для детского восприятия тексты. Возникает несоответствие между ещё неокрепшим речевым аппаратом и чрезмерной речевой нагрузкой. Также перегружается нервная система малыша, истощаются его речевые возможности. Это может привести к заиканию.
Но не менее вредна для малыша другая крайность: когда взрослые не читают ему, не просят пересказать прочитанное, не разучивают с ним стихотворений, просто - не общаются. Такой ребёнок отстаёт в речевом развитии, при этом его мыслительные способности превышают речевые. У малыша не хватает словарного запаса и в речи возникают паузы, длительные протягивания звуков, остановки, запинки. Такая речь становится привычной, появляется заикание.
Не перегружайте малыша избыточными впечатлениями, которые будут вызывать у них эмоциональное перенапряжение. Некоторые родители, бабушки, дедушки по-очереди водят ребёнка в театр, цирк, кино, аттракционы. Они развлекают малыша, развивают его. Но не учитывают, что нервная система ещё не готова к такому потоку информации Это вызывает эмоциональное перенапряжение. Ребёнок перевозбуждён, не может удержаться от постоянных расспросов, высказываний по поводу увиденного. Он проглатывает слоги, слова, перескакивает с одной мысли (фразы) на другую, повторяет слоги, слова несколько раз, говорит торопливо. Это может привести к заиканию. Но это не означает, что ребёнка не нужно водить в театры, цирк, на выставки. Нужно внимательно ознакомиться с содержанием представления, ребёнку всё должно быть понятно и не делать этого слишком часто. После посещения мероприятия обсудите с ребёнком увиденное. Это поможет понять всё ли было понятно малышу, понравилось ли ему, и сделать вывод о просмотрах на будущее, а также поможет в развитии речи.
Иногда заикание возникает в результате чувства страха, скрытой тревоги, беспокойства. Понаблюдайте за поведением малыша: боится оставаться один в комнате, боится спать один, боится темноты, или того, кто по его мнению, прячется под кроватью, диваном. Нельзя иронизировать, смеяться. Обследуйте с ребёнком комнату, покажите, что страшного ничего нет, оставьте включённым ночник. Если внимание и забота не помогли, обратитесь к неврологу, детскому психологу.
Также особое внимание нужно уделять детям леворуким. Ни в коем случае не переучивайте их.Запомните: леворукость - это норма развития.
Желаю здоровья и благополучия Вам и Вашим деткам.
С уважением, Ольга Валерьевна.
|
| Категория: Советы преподавателей
|
|
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
