|
Разработка электронных лент времени в среде Timeline JS
В век цифровой экономики и широкого внедрения информационных технологий в систему образования традиционная система обучения стала основой для формирования образовательных инноваций, за которыми в большинстве случаях уже стоит создание нового направления обучения, такого как дистанционного. Во многих коммерческих, в том числе государственных ВУЗах Республики Беларусь, образовательные интернет-ресурсы заменяют очные формы преподавания отечественной истории. Как показал опыт белорусских преподавателей лекционно-практический блок и контроль знаний вузовских дисциплин можно организовать в дистанционной форме, что без сомнения позволяет учебным заведениям уменьшить материальные и трудовые затраты. Но такая гонка за модными и мало затратными формами обучения может привести и к снижению качества обучения. Хотя и при недостаточной расчасовки аудиторной нагрузки во многих ВУЗах преподавание отечественной истории носит лишь формальный характер.
На взгляд автора тезиса, эффективность преподавания истории особенно в непрофильных учебных заведениях всегда будет сталкиваться с проблемой выбора учебных программ и форм обучения. Но несомненно, самой важной проблемой следует считать то, что с каждым годом мотивация обучающихся (студентов, школьников, слушателей) учить историю стремительно снижается в силу популяризации специальностей, связанных с экономическо-правовой и информационной деятельностью. Поэтому для повышения учебной привлекательности истории требуется внедрять в процесс обучения более адаптированные к современным программным возможностям электронно-образовательные ресурсы, которые будут интересны как по качеству содержания учебной информации, так и внешнему виду интерфейса.
Одним из направлений обновления формы изложения учебного контента по истории следует рассматривать разработку электронных лент времени. На 2018 г. существует множество сред создания лент времени: Timeline Maker Professional, Timeline Creator, Timeliner XE и др. Одни ленты позволяют разрабатывать офлайновые ленты времени, другие на онлайновые. Но с учётом выше изложенного критериями отбора эффективной среды разработки лент времени являются: возможность онлайн доступа к созданию и внедрению ленты времени, работа с облачными технологиями, эргономичность, бесплатное использование. С учётом перечисленных критериев поиска удалось найти нужную среду разработки ленты времени. Ею стала среда Timeline JS, апробация которой была проведена автором при разработки ряда тематических лент времени.
Отличительная особенность Timeline JS от ряда других сред заключается в том, что в основе работе лежит принцип облачных технологий. Разработчик лент времени задаёт в таблице Google диска нужный для себя контент (хронологические рамки, описание события, добавление цифрового материала, оформление внешнего вида), который можно форматировать в простой комбинации тегов html-разметки. Затем на сайте правообладателя среды происходит связывание таблицы с рабочим плеером (движком) Timeline JS, где после генерации разработчику ленты времени предоставляется код (ссылка) на готовый проект. Созданная в данной среде лента времени, представляет собой набор карточек событий, расставленных в хронологическом порядке. Просмотр карточек можно осуществлять последовательно путём использования навигационных кнопок «вперёд-назад» и интерактивной временной шкалы.
Таким образом, при разработке дистанционных образовательных ресурсов по истории требуется учитывать современные требования обучающихся к внешнему виду электронных проектов. Не учитывая возможности современных информационных технологий в обучении, можно остаться в рамках сложившихся стереотипов деятельности историка. |
| Категория: Преподавание
|
|
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
|
